辨别以其语意的两级为端点于两端之间再设置若干中间层次制构成五等分或七等分的表格用以表示这些要素的水平,演讲的艺术（（美）卡耐基 著）裂同魂不附体”魂飞胆战同魂不附体”魂飞胆颤同魂不附体”魂耗魄丧同魂不附体”魂消魄丧①同魂不附体”②同,判别规范研讨预算和肯定支出限制搜集更多的现实把它们和成绩联络起来剖析材料并合理归类辨认可供挑选的处理,
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