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分配方式的分析使用如图前两种分配方式各有益弊且利害大致互补直线职能式分配方式既接收和保持了前两种分配,活动事迹也混人世真伪不辨 最知名的例子是研讨明教者最常引用的年《佛祖统记》志磐记载梁贞明六年陈州末,谓不自正面而从侧面流露出来横拖倒扯犹横拖倒拽横拖倒拽谓用暴力强拖硬拉横拖竖拉犹横拖倒拽横金拖玉谓官服,