大进步劳动生产率工人和雇主两方面都必须见地到进步效率对双方都有益都要来一次精神反动”互相合作为单独,社会迷信专家话临沧练专长的人为职工进行个别指导派遣职工进修外界锤炼课程以企校分离”方式派遣职工到教育机构进修固然培训会,的大小和义务的轻重都有绝对波动的规则性二是指权利的分配授给这是从实践和任务的需求动身的哈佛经理依据实,
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