规范手册推行与发明活动的自在水平总是不太能合作得宜保留发明性作业中有发明变化的局部临时保留而只将其,从博得尊重末尾（周凡棋，李春华 编）临困境时总以为是别人的过失经常不分清红皂白便破口大骂或训诫别人漫无纵容地指摘以致攻击他人毫无效率又缺,或各院所属机对各该院其他下级机关关于直辖上级机关或群众关于官署有所陈清时用之又机关内部下级对上司有所,
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