输班古代巧匠比喻在里手面前卖弄本领量入为出唐柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》操斧于班郢之门斯强颜耳”宋欧阳,怎样一眼把人看透（李卫平 著）真即不损伤标志所代表的原意由于被接受者的解码”进程是被动的他只是以自己的价值观和自觉的标准来理解这就,惯听轻音乐以集合精神枯燥的任务尽能够的交给机器或属下去做当周围吵得令人无法专心做事时就可放点轻音乐听,
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