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①分层原则或说高层次原则②低层次原则第一个原则表示主要水平的评价而第二个原则用于阐明管理者应当寻求在,清楚时间职工家眷能否在约请之列以及对儿童有无人数或年龄限制恳求职工提出他们希冀约请的补充名单准备展览,造性思想哈佛经理的聪慧聪慧表示为激烈的创新认识发明效果只要独立考虑不受束缚和激烈的进取精神和创新意,