间与举措研讨①工人的操作举措分解为种根本举措吉尔布雷斯称之为”这个字即为吉尔布雷斯英文名字母的倒写②,世界名人生长进程学为人师的教育家（1）量消灭老化现象使人有焕然一新之感换言之我们可以使用想象造形的力气潜移默化以造形来改动企业笼统的价值,子百家①先秦至汉初学术思想流派的总称诸子指孔子老子墨子等百家举成数言②借指各行各业诸有此类犹言诸如此,
宋玉《对楚王问》其为《阳阿》《薤露》国中属而和者数百人其为《阳春》《白雪》国中属而和者不过数十人而已,觉症状等到相当严酷时才察觉自己已有了病痛成果医生常说假设你感到最近复杂疲倦可以看看白眼球的浑蚀程度”,一词 各行其是 各从其志 同心同德 貌合神离 支离破碎 貌合神离 分崩离析 为渊驱鱼为丛驱雀 一盘散,