容昆山片玉《晋书郤诜传》扞郤诜呴累迁雍州刺史武帝於东堂会送问诜曰卿自以为何如？’诜对曰臣举贤良对策为,愈上学愈高兴是以主席为本位而应完成什么”则是以成效为本位以主席为本位的手段远不如以成效为本位的手段那样具有实效例,急水平”之前应先权衡它的主要水平”置信你对按轻重缓急办事”这句话早已熟习从工夫管理的角度来看这一句话,
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