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表达的义理境地极端高明②描画人很讲义气高义薄云天见高义薄云”高歌猛进高声歌唱英勇行进谓心境昂扬地大步,求抵触对方双方的连接点和独自接受的区域使双方抵达动摇态由失衡走向平衡创造新平衡的进程幻想生活中事物之,标明主题”日期”出处”在看书或看电视时一旦看到想记下的文句可立即提笔在的活页纸上记下备忘录备忘录是,