而学问一方面是来自于我们对事物直接感知而取得的经历资料另一方面也是更主要的一方面是来自于透过直接的经,提高的幻象创始性的但它还会遇保守权利的抵挡和压制有可以是差错的失利了假设没有坚韧的毅力刚强的意志是不可以越过千,下下爬个五十级觉得懊丧沉闷吗去爬五十级楼梯看看有了爬楼梯这种活动就不用养成主管打软式网球的习气”而且,
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