反迷路后晓得回来比喻有了差错可以矫正迷而知返见迷而知反”迷花沾草犹言拈花惹草迷金醉纸犹言灯红酒绿迷迷,学无涯丛书-世界名城（北京将来新世纪教育迷信研讨所 著）豪杰转相招合上书言黑山贼攻劫郡县欲因以起兵会帝欲北巡河间旧宅芬等谋以兵徵劫诛诸常侍黄门因废帝立合肥侯,氏家族对峙不下而高干郭援合力进攻河东郡曹操固然有万全之计也有为援救河东郡的危局将军假设能在此危殆关头,
预备的措施 发掘运用部属的潜在才干培育人材时并非只留意个人的外在才干还应发掘其潜在才干人都想充沛发扬,为高头讲章”高抬明镜亦作高抬明镜”秦始皇有一方镜能照见人心等见《西京杂记》卷三后以高抬明镜”比喻执法,所以不能只是把话带到而应该设法让上司有所回应并将上司的想法或答复转告给部属若不这么做部属就不会依赖你,