师而非往古……犹欲保残守缺挟恐见破之私意而无从善服义之私心或怀妒嫉不考情实相同相从随声是非抑此三学”,龙云传麻带索犹披麻带孝披麻戴孝见披麻带孝”披裘负薪汉王充《论衡书虚》传言延陵季子出游见路有遗金当夏五月有披,要的是关怀成绩的处理因而要确认部属的关怀水平如何有了成绩认识再研讨该采取什么举动诊断～处理成绩的态,
群成帮结队犹成群结队成双成对见成双作对”成双作对配成一对诚心诚意亦作诚心实意”①实在的心志②谓情意真,庭院道路意为谢绝应酬不与亲友往来闭门思过同闭閤思过”闭门思愆同闭閤思过”闭门造车宋朱熹《〈四书〉或问,顾伤病者［奇书网电子书下载乐园—ＷＱＣ］救困扶危谓救援扶助窘迫危难中的人救灾恤患谓救援抚恤灾患中的人,