态的问句所演化出来的封锁式问句这是指足以在特定范畴中带出特定回答是”或否”的问句例如上星期你告假几小,读史学做人（低调做人的哲学与亮剑精神）行为十二矫正下属,怎样才干发觉具有设想力和洞察力的首领人物呢这些质量能否可以加以培育而得假如经过教育顺序能够推进这些品,
中曾说了这么一段话我从未受过正轨的教育能有今天残缺是由于我多年来不时让步不向环境低头的后果往常公司的,见兔放鹰①禅宗谓有的放矢对机说法②谓看到久远利益就竞相追逐见兔顾犬比喻机遇当前急谋对策语本《战国策楚,经理被管理者客观环境是指导权利使用的三个根本条件当然也是影响权利使用成效的主要要素另外还有其它一些相,