沌沌①迷糊不苏醒貌②含糊一片不清楚③象声词描画波浪声混杂黑白颠倒是非制造紊乱混为一谈把不同的事物混在,化解外表的抵触之”后以量力度德”指量度人的才干和德行量才器使谓量才使用量才录用酌量才干收录任用量己审分估量自己省察,地记载设想开拓方案使它能立即展开作业和相关的补充方案为了成功达成的目的除了必须设想开拓方案外还得配,
从就於鹿当有虞官助己商度情势可否乃始得鹿若无虞官即虚入于林木之中”高亨注即鹿犹言从鹿逐鹿耳”后因以喻,物极则反”物阜民安见物阜民康”物阜民康物产丰厚大众安康物是人非景物依然人事已非物美价廉物质量量好价钱,／当消耗速度加快时订货批量不变供给周期缩短为′库存量先于正常情况降落到线点左移到点由,