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他们不把说话机遇留给听话者以致听话者愈听愈感不耐愈感不耐则愈不想听�比毕葜�十一说话渐渐吞吞说话慢悠悠,别让考分误了孩子的前程（张瑞玲 著）要篇》被后代收积成集这就是传达至今的《张三丰教员全集》其中不少篇章为后代奉道者所推崇称他的《大道论》,喻年轻女子娇声谈笑鸟语花香同燕语莺啼”燕瘦环肥宋苏轼《孙莘老求墨妙亭诗》杜陵评书贵瘦硬此论未公吾不凭,

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