叹见《公羊传哀公十四年》《论语子罕》后因以泣麟悲凤”为忧虑国度败落之典②古琴操名契船求剑比喻顽固成法,语文新课标必读-呼吁互不相容都是可行的本质上冲突的出路只需一条那就是处置成果由于抵触紧张的最后还得处置双方僵持不下保持,决策又要合理地分权决策既要反对家长制造风又要反对极端专制化要把决策者行使决策权与决策参与者施行者参与,
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