牛顿代表的是学问而笛卡尔代表的是办法是管理有人说日本经济起飞依托两个轮子一是科技另一个是管理而这两个,大学那年 1（K小子对K 著）②谓风雅淳正孺子可教指年轻人有出息可以培育汝南晨鸡即汝南鸡乳臭未除比喻年幼乳臭未乾身上的奶腥味还没有,───┼──────┨┃│澳大利亚││堪培拉││┃┠──┼────────┼──────────┼─,
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