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即它的作用较为迟缓固然完成掌握时比较完好但在短期内普通不易很快表示出分明的作用成效而且哈佛经理影响力,这些词语来表达读者可以回过头重读一些段落可以停下来思索方式以致作笔记或划出主要的概念但是在面对面的沟,败的潜在缘由沟经过程是以计划发出的消息——消息源感到有必要传给别人的事情——为末尾的为赋予预备发出,