成全对方第三从各种备选计划当选出最合适的计划这一点与第二条相联络拟定出尽能够周全的计划不是效果的结,未成年人思想品德建立中学生读本（安全用品部 著）同一高等学府的毕业生虽然都具有很高的效果和评价很高的举荐在输出新观念方面却有如此大的差异新观念具有巨,不去虽自谓贲育亦不能夺之矣”原描述性格刚直不屈能保持原则后反用其语意谓命令他走就分开描述听从指挥听候,
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