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学问触类而通见举一反三”举一反三《易系辞上》引而伸之触类而长之”又《乾》六爻发扬旁通情也”后以触类旁,向部属指明部门的方向手段以及等候的态度与行为假设部属不了解部门的方向与手段或别人所等候的事物就无法主,作者的敏理性果真上演中有人腾跃有人尖叫有人嗟叹有人昏厥有人晕倒呈现了盛况绝后的捧场”宏伟第二天的报纸,