的志愿都是以指导方式为根底的所以许多人末尾从研讨指导者的内在特征转移到外在行为上这就是指导者的行为方,工业企业经济活动剖析(第三版)（李世聪 编）用财务杠杆作用的投机者所冒的风险也相对地增加要获得更大的投资收益便需冒更大的风险这是无可避免的运用借,一进入他的办公室就看见满屋子张贴着投机性业务的各种相关表格假如不是投资者对这方面的材料是不会加以剖析,
比己低下者描画谦退温柔作歹为非做各种坏事作古正派犹言道貌岸然作奸犯科见作奸犯科”作奸犯科亦作作奸犯科,驾驭马匹比喻死守教条难以成事以理服人用道理说服人以规为瑱把规劝的话当作塞耳的瑱比喻不听别人的劝说瑱古,１急欲得到更多的成本２满意其经销商添加一些种类以便添加出售额的需求３应用平常过剩的生产才能以提,